“夏”一站:暑期“三下乡”社会实践纪实(一)
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面落实党的二十大精神,教育引导青年学子扎根基层一线,在社会实践中经风雨、长才干、强担当,自觉践行新时代青年使命任务。今年暑期,我院紧扣“青春为中国式现代化挺膺担当”实践主题,有序开展暑期“三下乡”社会实践活动。本次实践共组建8支实践队伍,7名老师提供专业指导,百余名青年学生围绕中华优秀文化传承、红色爱国教育、基层便民服务、乡村振兴助力四大实践方向,奔赴成都、都江堰、宜宾、乐山等多地基层点位,开展内涵充实、形式多元的社会实践服务。
“红心筑梦·语通未来”志愿服务队
“红心筑梦·语通未来”实践服务队前往宜宾市江安县怡乐镇怡乐社区以红色基因传承为主线,面向辖区儿童,提供有厚度、有温度的教育陪伴。
红色铸魂,厚植家国情怀。以“红色时间线”为脉络,开设“金沙破晓”“戎州烽火”“蓝天飞鹰”“林海雪原”系列党史课程,引领孩子走进历史。依托青峰寺革命烈士纪念园开展实地教学,设置“我家乡的红色记忆”“写给英雄的信”等环节,让爱国主义教育入脑入心。
非遗润心,传承文化根脉。开设竹编、香包等“用外语讲好非遗故事”系列课程。竹编课引入“碳汇植物”低碳理念,织布课引导儿童用废旧纸板制作简易织布机,在变废为宝中理解循环智慧。
语言赋能,提升综合素养。设置专项推普课程鼓励孩子用普通话讲述家乡红色故事,在表达中增强自信。
安全护航,守护健康成长。创新运用“金沙渡口”安全教育剧本杀,培养反霸凌意识;开设防震演练、用电安全、防溺水、心理辅导等课程,构筑儿童安全防线;每日进行课业辅导,巩固学业基础。


本次实践有效实现了红色基因从“书本”向“乡土”的转化,文化传承从“单向输出”向“双向互动”的延伸,真正实现“教育一个孩子,影响一个家庭,带动整个社区”。




“青衿行远·素履向乡”志愿服务队
近日,“青衿行远·素履向乡”实践服务队入驻都江堰市青少年活动中心,开展为期十四天的公益托管活动。本次活动由都江堰市公安局工会联合青少年活动中心举办,面向三至十二岁一线民辅警子女开设专属暑期课堂,打造融合英语元素的多元化特色课程,陪伴学生们快乐成长。
前置筹备,筑牢服务根基:开课前期,实践队提前对接场地工作人员,细化托管工作细则。队员细致摸排孩童年龄、性格特点与看护需求,针对性优化活动方案,备齐教学课件与手工物资,全面排查安全隐患,全方位保障托管活动有序开展。
趣味破冰,拉近童心距离:开班见面会氛围轻松热烈。志愿者逐一自我介绍,详细介绍课程内容,并耐心解答孩子们的疑问。趣味互动游戏接连开展,警宝们踊跃参与、畅谈爱好,快速消除陌生隔阂,为后续分龄分层教学奠定良好基础。
特色课堂,丰富暑期生活:托管开设多样特色课程。食品安全课堂贴近日常生活,教导孩子辨别三无、过期食品,普及健康饮食知识,帮助孩子们养成良好的生活习惯。非遗剪纸课堂实行分龄教学,低龄孩童临摹精美纹样,大龄孩子自主创意创作,沉浸式感受传统民俗魅力。
暖心慰问,传递浓浓关怀:活动期间,市公安局工会领导亲临现场巡查课堂,听取阶段性工作汇报,高度肯定队员们的志愿奉献精神,叮嘱团队兼顾课堂趣味与孩童安全,并为警宝们送上文具、绘本等暖心物资。
短短两日的托管服务收获满满、成效显著。接下来,实践队将持续打磨优质课程,切实缓解一线民辅警暑期育儿压力,以青春热忱践行青年使命,书写基层志愿服务答卷。



“童行三江·智趣宜夏”志愿服务队
“童行三江·智趣宜夏”三下乡实践队聚焦乡村青少年暑期成长需求,搭建多元公益支教体系,开设Word Magic实用技能、非遗竹编、僰文化科普、非遗面塑、创意绘画、五子棋围棋、少儿英语等课程,以趣味化、沉浸式教学开展暑期陪伴服务,扎实推进文化下乡与教育帮扶落地。
在地文化赋能:深挖宜宾本土文化资源,将僰文化历史、竹编与面塑非遗技艺转化为适配青少年的趣味课堂,兼顾知识科普与动手实操,让传统文化可感可学,厚植本土文化认同。
多维课程精准适配:构建“技能+文化+思维+美育”四维课程矩阵,Word Magic夯实实用技能,少儿英语拓展语言视野,棋类课程锻炼逻辑思维,绘画与非遗课提升审美与动手能力,满足多元成长需求。
智趣双线并行:搭配办公技能、外语启蒙、棋类思维等多元课程,兼顾实用性与趣味性,全方位拓展青少年视野。
教学模式创新:采用“主讲+助教”小班辅导形式,关注个体成长需求,有效提升课堂参与感与学习实效。
本次实践丰富了乡村青少年暑期生活,既让孩子们掌握实用技能、感受非遗魅力,也在互动中提升了表达与思维能力。团队以实际行动践行青年担当,为乡村教育注入青春活力。




“薪火传彝地·青春献峨边”志愿服务队
“薪火传彝地·青春献峨边”实践服务队赴乐山市峨边彝族自治县五渡镇中心小学开展三下乡社会实践,立足民族团结与彝乡文化传承,围绕课业辅导、双语课堂、非遗美育、安全宣讲四大板块,为彝族留守儿童开展陪伴式素质教育。
课业护航,夯实学习根基:队员分年级为孩子答疑暑期作业,针对性帮扶学困生,查漏补缺,稳固学业基础。
非遗润心,赓续民族文脉:开设彝族漆器绘画、彝绣手工课程,结合火把节、本土民间故事进行文创创作,学生留存专属手作,感悟非遗魅力,厚植文化自信与共同体意识。
语言赋能,拓宽成长视野:发挥商务英语专业优势,围绕传统节日、彝乡民俗教授基础英文词句;穿插普通话练习,纠正方言口音,锻炼学生口语表达能力。
安全守护,筑牢成长屏障:结合山区现实场景,宣讲防溺水、用火用电、交通出行、反诈防护知识,搭配情景互动教学,同步做好课间看护与心理陪伴,守护儿童身心健康。


本次实践将学业帮扶、双语教学、非遗传承与安全教育融为一体,以志愿服务关爱留守儿童,温暖乡村家庭,助力彝乡基础教育提升。为期十五天的实践虽短,文化与希望的种子已在孩童心底生根发芽。

“李庄弘韵·安石兴邦”志愿服务队
“李庄弘韵·安石兴邦”实践服务队以乡村振兴为核心方向,立足商务英语双语传播、新媒体创作专业优势,前往宜宾市翠屏区李庄镇安石村开展暑期三下乡社会实践。
走村入户,察民所需:团队深入安石村,配合村委会开展入户走访与危房排查工作。队员们挨家挨户记录房屋安全隐患,将关怀送到家门口,以实际行动筑牢乡村安全防线。
光影拾遗,匠心传韵:团队充分发挥摄影与剪辑专长,为当地拍摄主题宣传片。镜头聚焦特色民宿、非遗技艺与竹编工艺,用影像语言讲述安石故事。
语润乡音,推普筑桥:针对当地村民普通话使用现状,团队开设基础用语教学课堂,帮助村民打破语言障碍,以语言通心,为乡村振兴搭建沟通之桥。
躬耕沃野,助农力行:团队走进田间地头,与农民一同耕种、清理杂草。用实际行动减轻农户负担,在劳动中磨砺意志,也在田间课堂中读懂“粒粒皆辛苦”的深意。


团队成员与安石村村民双向奔赴,共同收获成长与感动。队员们将商务英语专业素养与新媒体技能充分运用于实践,既为安石发展注入了青春动能,也在服务基层中实现了自我成长。实践虽短,情谊长存,团队将继续以专业反哺乡村,以行动践行担当。




“寻访乡野文脉·焕活乡村生机”志愿服务队
“寻访乡野文脉·焕活乡村生机”实践服务队扎根郫都区战旗村,同步推进非遗产业调研、乡村音乐节、乡村助农筹备三大实践板块。7月11日至12日,小队前往十八坊豆瓣工坊开展实地研学,探访郫县豆瓣非遗产业;7月13日参与四校与村委联合统筹会议,承接“在希望的田野上”稻田音乐节新媒体运营、影像摄制工作,分段有序完成乡土实践任务。
非遗产业实地研学:深入本土豆瓣工坊,实地观察非遗酿造全流程,调研乡村特色农商文旅融合发展模式,采集产业纪实影像素材。
校地多校协同共建:联动战旗村委会与多所高校团队共同统筹规划乡村文化音乐节活动,分工协作推进音乐节各项筹备工作。
新媒体全域宣传运营:依托新媒体平台发布活动预热内容,搭建线上传播渠道,提前规划活动实时线上播报流程。
专业纪实影像留存:发挥专业拍摄优势,提前勘测场地、规划多机位拍摄方案,全程记录产业研学、工作会议、活动筹备全过程。
在产业研学阶段,队员完整掌握豆瓣非遗酿造工艺与战旗村产业振兴模式,积累大量乡村产业宣传素材,加深了对乡村特色产业发展的理解。在音乐节筹备工作中,团队完成线上预热内容发布,实地完成拍摄点位规划、设备调试等全流程前置准备,搭建起完整的现场实况播报方案。整体实践兼顾产业调研与文化服务,将专业拍摄、新媒体技能转化为服务乡村的实际力量,以青年视角挖掘乡土特色,为后续乡村文化活动落地、村落文旅宣传打下扎实基础。





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