4月24日，由外研社与宁波大学共同主办的2026年全国高校大学英语教学改革与发展研讨会在宁波成功举办。我院院长受邀参会，与全国800余位高等外语教育专家、教学管理者及一线教师齐聚甬城，共探大学英语教育转型升级新路径。

本次研讨会以“以文铸魂 以智赋能”为核心主题，深度落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》工作部署，延续高等学校外语教育改革与发展论坛核心精神，紧扣新时代外语教育立德树人根本任务，直面人工智能技术迭代、国际化人才自主培养的机遇与挑战，为全国高校搭建了高水平的教研交流、经验共享、创新共生平台。

会议开幕式上，宁波大学副校长李伟平教授、外研社社长助理、外研在线CEO李会钦先后致辞。李伟平教授指出，新时代背景下外语教育机遇与挑战并存，高校外语教育需坚守育人初心，深耕课程改革，培育学生中国立场与国际视野，锻造堪当民族复兴重任的新时代人才。李会钦则强调，“十五五”开局阶段，大学外语教育需精准锚定新定位、构建全新育人体系，深度落实课程思政“三进”工作、对接“四新”2.0建设，以思政铸魂、数智赋能双向发力，推动外语教育提质增效。

在主旨报告环节，多位国内顶尖外语教育专家带来兼具理论高度与实践价值的专题分享，干货满满、指导性极强。

北京外国语大学文秋芳教授围绕中国外语教学文化育人展开深度分享，针对当前外语教材文化呈现零散化、标签化等痛点，创新提出文化意义网络建构理论框架，从个人、社会、国家、全球四大价值层面，结合多元文化载体，明确外语教学文化育人路径，为外语课程思政系统化建设、教材创新编写提供了权威理论支撑和实践范式。

山东师范大学王卓教授聚焦视听说教学改革，针对传统英语视听说课程课时不足、教学模式与国际化人才培养脱节等难题，提出“中国特色全球胜任力”育人理念，依托数字教材打造全流程闭环教学模式，探索出一条从“听懂中国”到“讲好中国”的跨学科育人新路径，为应用型外语课程改革提供了优秀范例。

同时，外研社、深圳大学、北京邮电大学的专家学者分别分享了适配新时代的外语教学创新方案、AI驱动的数字教材新生态、数智技术赋能混合式教学的实践成果，详细解读了“1+4”课程体系、“1+X”特色育人模式、“师—生—机”协同智慧教学新生态的搭建逻辑，为高校数字化教学改革、校本特色课程建设、拔尖创新人才培养提供了全方位的参考模板。

下一步，我院将以本次研讨会为重要契机，全面消化吸收会议成果，结合我院商务英语和英语专业应用型、复合型、国际化的办学特色，稳步推进各项教学改革落地落地。一是持续深化课程思政建设，将文化育人、家国情怀培育深度融入专业课堂，实现知识传授与价值引领同频共振；二是借力数智技术赋能教学创新，积极推进数字教材、智慧教学平台、AI教学工具在日常教学中的应用，构建高效智慧课堂；三是深化跨学科融合改革，对接“四新”建设要求，融合商务、外语、数字化多元要素，优化人才培养体系；四是借鉴全国高校优秀育人经验，打造我院特色教研模式，持续提我院办学内涵与育人质量。