为进一步提升教师教学水平，展示教师教学风采，交流教学经验，不断提高教师的师德践行能力、专业教学能力、数字素养水平和综合育人能力，我院通过初赛选拔，推荐商务英语教研室李雨桐老师和英语教研室刘礼阳老师赴成都校区参加学校第四届教师技能大赛决赛，经过激烈的角逐，李雨桐老师荣获一等奖，刘礼阳老师荣获二等奖。

李雨桐老师（右二）

刘礼阳老师（右一）

李雨桐老师：本次教师技能大赛对我来说不仅是一次教学能力的挑战，更是一场关于教育理念和教学实践的探索。在这个过程中，我需要不断回顾与反思自己过去的教学经历，也深刻意识到在这个快速变更的教育环境中，只有不断创新和自我突破，才能真正做到与学生共同成长。整个备赛过程就像是一场深刻的修行，从最初的教学设计，到具体实施的每一环节，都充满了挑战与不确定。每一次的推翻和重构，每一个细节的打磨，都是在逼迫自己不断超越，以达到更好的教学效果。因此，我非常感谢学院领导、经验丰富的老教师以及听力课程组的老师给予我的帮助和支持，尤其是在课程内容的创新和细节的把控上，正是由于他们的悉心指导和持续鼓励，我才能打破思维定式，不断突破自我。作为教师，我们不能仅仅依赖传统的教学方法，更应该勇于探索新的教育思路，为学生提供更为多元的视角与思维方式。通过这次比赛，我从其他优秀参赛教师的身上学到了很多符合当下时代特性和高等教育改革的新思路与新方法，更看到了自身的不足；我也意识到作为教师永远没有终点，只有不断前进的征程。机会只会留给有准备的人，希望我们青年教师都能够把握住每一次成长的机会，让自己成为更好的教育者，在这条充满挑战的路上，走得更加坚定而从容。

刘礼阳老师：在这个充满挑战与机遇并存的时代，能够作为教师代表参与此次第四届教学技能大赛，对我来说，既是一份荣誉，也是一次深刻的自我成长之旅。这场比赛不仅仅是一场竞技，更是一个平台，一个让我们这些平日里默默耕耘在教育田野上的教师能够相互学习、共同提升的宝贵机会。准备比赛的过程，是自我审视与突破的过程。从教学设计的反复推敲，到课堂互动的精心策划，再到教学语言的精炼打磨，每一步都凝聚着我对教育理想的追求和对学生个体差异的尊重。这个过程让我深刻体会到，教育是一门永无止境的艺术，需要我们不断探索、勇于创新。通过这次比赛，我收获了成长，收获了对教育的深刻理解、对自我能力的全新认识以及一颗更加坚定的教育之心。我相信，这次参赛经历会不断激励我在未来的教育道路上，以满腔的热情、不懈的努力，为学生的成长撑起一片更广阔的天空。愿我们每一位教师都能在教育的征途上，不忘初心，砥砺前行，共同书写属于教育者的辉煌篇章。