在信息技术与教育教学深度融合的今天，课件已不再是简单的电子板书，而是教学设计的视觉化呈现、师生互动的数字纽带，更是教育理念与课堂艺术的综合表达。近日，我院第二届课件制作大赛圆满落幕。本届大赛超越了对教学工具的表面评比，更是一场围绕 “设计思维、学生中心、技术赋能” 展开的教学创新实践，生动展现了我院教师在数字化转型中的探索热情与专业素养。

01 获奖名单

参赛作品虽统一采用PPT格式，内里却构思各异、精彩纷呈，集中展现了老师们独特的教学智慧与创新意识。在内容设计方面，不少课件突破了知识点的简单罗列，更注重教学逻辑与课堂节奏——有的以真实商务案例贯穿始终，引导学生开展沉浸式学习；有的借助思维导图与结构图表，帮助学生构建系统性知识框架。在技术融合上，教师们展现出灵活运用多媒体资源的能力：动态动画阐释抽象概念，短视频创设情境或解析案例，交互式设计则增强了课堂反馈与个性化学习支持。在视觉呈现上，和谐的色彩搭配、舒适的版面布局、风格统一的界面设计，共同营造出兼具专业性与亲和力的学习体验。

02 作品展示

一等奖 林庆瑜老师——《英语文学导论》

二等奖 吴雨薇老师——《综合英语1》

二等奖 司迪老师——《综合商务英语1》

三等奖 高瑜婷老师——《中小学英语教材分析》

三等奖 胡力元老师——《商务英语视听说1》

三等奖 蔡霜老师——《大学英语3》

大赛虽已落幕，却是优秀教学资源流动与增值的新起点。所有获奖课件将纳入学院教学资源库，面向学院全体教师开放。这种“开源共享”模式，不仅有助于推广先进的教学设计经验，也能助力青年教师快速成长，推动教学智慧传承与迭代。

本届大赛的成功举办，是学院推进教学现代化进程中的一次生动实践。未来，学院将继续搭建多元化的教学展示与交流平台，推动更多融合跨学科视野、虚拟仿真技术及学情分析功能的智慧课件落地课堂。我们期待，课件不止步于赛事作品，更能深度融入日常教学，真正实现从“辅助讲授”到“赋能学程”、从“内容载体”到“思维引擎”的跨越与升维。