为进一步提升辅导员科研素养与课题申报能力，补齐科研工作短板，助力全体辅导员顺利推进职称评审工作，6月8日，学生事务办公室组织开展辅导员科研能力提升专题培训会。本次培训特邀西华大学谢智老师作专题授课，全体辅导员及学生工作相关人员参加本次学习。

培训前期，学生事务办公室结合校区辅导员队伍现状、2026—2027年职称评审摸排数据开展充分调研。我校区现有专职辅导员47人，队伍整体年轻化，超87%教师教龄在2年以内，85%人员为助教及暂无职称，职称晋升诉求强烈。但队伍普遍存在科研基础薄弱、实践经验难以转化为科研成果、对职称及科研政策理解不透彻等问题。结合摸排结果，本次培训精准对标老师们的实际需求，聚焦课题申报、成果转化、育人实践等核心内容开展讲解。

整场培训内容扎实、专业性强、贴合一线工作实际。谢智老师拥有丰富的一线学生工作与科研经验，先后主持市厅级课题6项、校级课题3项，更是成功获批四川省教育厅思想政治教育研究（高校辅导员专项）课题。培训中，谢智老师围绕当前科研政策导向、各级课题申报规则、选题思路、申报书撰写技巧、研究框架搭建、常见问题规避等内容展开细致讲解，结合自身立项经验拆解申报全流程。同时，针对辅导员日常思政教育和学生管理工作，重点分享一线实践转化为论文、课题等科研成果的方法路径，并结合带班实例，交流毕业班管理、学生考研培养等实战经验。讲解深入浅出、案例详实，具有极强的实操性与指导意义。

 培训氛围浓厚，全体辅导员全程认真聆听、记录要点，主动思考交流。授课结束后，老师们意犹未尽，主动添加授课老师联系方式，围绕课题选题、论文写作、职称材料准备等个性化问题继续咨询请教，现场交流氛围热烈。本次培训直击工作痛点，理清了科研思路，掌握了实用方法，收获颇丰。

此次专题培训，有效打通了辅导员“工作实践”与“科研成果”的转化壁垒，进一步夯实了队伍科研能力基础。下一步，学生事务办公室将持续聚焦辅导员职业发展需求，常态化搭建学习交流平台，不断强化队伍综合素养，引导全体辅导员以研促教、以研促管，推动校区学生工作与科研建设双向融合、同步提升，为辅导员队伍专业化、职业化发展保驾护航。