10月18日，学院2024级休闲体育专业（户外方向班）同学在龚剑、曾祥飞、赵山龙三位教师带领下，赴宜宾·会诗森溪谷开展《户外运动赛事与管理》户外课程实践。本次实践将课堂中的赛事组织、安全管控与场地管理知识置于真实山地户外场景中检验，围绕飞拉达、高空蹦极、溪谷瀑降三个项目，引导学生在体验中理解赛事管理的标准化流程与动态风控逻辑。

飞拉达｜在峭壁攀行中认知“场地与流程”

飞拉达作为山地经典户外项目，对规范操作、安全意识与场地认知要求较高。同学们在教师指导下完成装备穿戴、安全检查与上线复核，沿岩壁钢构稳步前行。

这一环节将户外赛事标准化流程中的“赛前检查清单”与岗位职责转化为可感知的操作步骤，使场地布设、人员分流、风险排查与安全监护等管理要点在真实场景中变得具体可辨。

高空蹦极｜在起跳秩序中理解“人与管控”

高空蹦极环节侧重高空项目的流程组织与秩序管理。同学们在完成挑战的同时，从专业视角观察起跳秩序管控、参与者心理疏导与应急保障站位安排。

项目带来的不仅是突破自我的体验，更让同学们认识到高空赛事管理既需要流程执行的刚性，也需要对参与者心理状态的关注与疏导，从而将“体验有感”转化为“专业有得”。

溪谷瀑降｜在湿滑岩壁上学习“环境与风控”

溪谷瀑降是本次实践的最后一项内容。同学们穿戴专业绳索装备，掌握下降节奏、控绳技巧与重心调整，沿瀑布岩壁下行。瀑降对场地湿滑风险、天气环境变化和操作规范要求较高，学生在实操中重点熟悉涉水户外赛事的管理要点，包括装备防水检查、动态风险预判与收尾撤离流程，在真实环境中建立起对环境类风险的直观判断能力。

本次户外课程实践，是学院深化实践教学改革、推进应用型人才培养的生动缩影。活动不仅让同学们在真实的户外场景中检验了专业知识，更磨砺了大家敬畏自然、勇于探索、团结协作的户外精神，真正实现了“知行合一、以践促学”的育人目标。

未来，学院将继续依托专业特色，拓宽实践育人平台，致力于培养更多具备扎实理论基础与过硬实操能力的高素质户外专业人才。

供稿：体育与民航服务教研室

一审一校：曾祥飞

二审二校：李禹盈 陈紫乐

三审三校：邓   维